5月27日上午，长江职业学院2025年5月份教学督导工作会在武汉新城校区召开。会议由质量管理与教学督导处处长齐求兵主持，全体校级兼职督导参加会议。
会上，齐求兵首先对学期以来教学督导工作整体情况进行了通报。
接着，参会校级督导结合4、5月份听评课及教学巡视中的观察和发现，对各院部教学活动进行了深入反馈。在教学质量方面，肯定了部分教师教学方法创新带来的良好效果，也指出一些课程教学内容深度不够的问题；在外聘及新进教师管理上，提出要加强入职前教学基本功的系统培训和入职后的跟踪指导；对于教师教学能力建设上，建议进一步提高数字化手段和工具的运用；学风建设方面，发现部分学生学习积极性不高，需加强引导；在学生学习成效上，提出要关注个体差异，因材施教；课堂管理现状中，强调了加强课堂纪律管理的重要性；教学环境设施方面，反馈了部分教室设备老化影响教学的情况；在督导与改进方面，提出要建立更高效的问题反馈与解决机制。同时，针对这些问题，参会督导提出了许多可行的解决方案和改进建议，如开展教师集体研课备课、建议兼课教师参与教研活动、积极应对人工智能对传统课堂的冲击、加快教学设施设备更新等。
最后，齐求兵处长就本次工作会进行总结。他表示，根据督导们提供的信息，质管处将分类整理，及时向学院、有关部门进行问题反馈，并持续跟进改进情况。他指出，校级督导工作开展以来，切实做到了重队伍建设、重反馈效果、重工作成效，工作重点落在课堂教学、教研室活动以及教学关键环节与核心要素上。通过有序、高效推进督导工作，校级督导逐渐从单纯的督促者转变为兼具指导功能的导师，督导工作从关注课堂点、线督导转变为关注学校“三全” 育人全过程督导，教师也从被动接受教学督导转变为主动欢迎，有效激发了教师内驱力。在谈到下阶段工作重点时，齐处长指出，要更加聚焦教学改革环节，深入挖掘课堂教学以及人才培养模式改革新亮点，通过组织优秀教学案例评选、开展教学改革专项研究等方式进一步加强督导成果运用，为教学督导提质升级和教学质量优化创新提供有力支撑。
